preloader
Мельница Лопасти

Советы

Как выбрать развивающие игрушки?

1033.jpg



Дети являются маленькими исследователями, которые познают мир своими глазами в играх. Игрушки, в которых изобилуют разноцветные кнопочки, а также звуковые, световые эффекты, принято называть развивающими. Однако, если так посмотреть, то эффект от подобных игрушек будет прямо противоположный. Так, чем более совершенна игрушка, тем меньше ребенку приходится думать и фантазировать, анализировать и работать самостоятельно. Когда игрушка обладает множеством функций, ребенку остается сидеть и наблюдать за ее действиями. К наиболее полезным игрушкам следует отнести те игрушки, которые потребуют от ребенка максимум физической и (или) умственной деятельности. Чем больше будет ребенок использовать свое тело и ум, тем, соответственно, интенсивнее будут протекать процессы развития. Поэтому нужно и важно знать правила, по которым происходит выбор игрушек.

К первому правилу следует отнести тот факт, по которому действительно хорошая игрушка не должна давать готовых решений. Кроме того, она может быть использована для различных игровых ситуаций. Ребенок должен создавать и разрушать, строить и складывать, собирать и нанизывать. Играя с таким игрушками, у него будет развиваться образное мышление, сенсорная координация, пространственное воображение, мелкая моторика, усидчивость и умение концентрироваться. К таким игрушкам, в частности, можно отнести: кубики с конструкторами, пазлы со вкладышами, матрешки и шнуровки.

Когда ребенку идет третий год, ведущим видом его деятельности должны выступать сюжетно-ролевые игры, которые стимулируют развитие воображения, способствуют развитию фантазии и речи, а также мышления. К таким игрушкам следует отнести: одежду для кукол и кубики, игрушечную еду и пластмассовую посуду, куклы и дома игрушечные, наборы инструментов и кукольные театры и т.д.

Ребенку также нужно подбирать игрушки, которые бы стимулировали его физическую активность, давали возможность ему упражняться в приобретенных умениях и активно развивать новые. К примерам таких игрушек можно отнести: различной величины мячи, самокаты и велосипеды, баскетбольные корзины и кегли, батуты и шведские стенки, гимнастические кольца и т.д.
Игрушки необходимо выбирать «на вырост», чтобы только что купленная игрушка не была сразу же забыта своим маленьким хозяином. К примерах игрушек «на вырост» можно причислить: фигурки людей и животных, поезда и кукольные домики, грузовики и автомобили.

Также нужно искать такие игрушки, которые бы стимулировали мысленную и исследовательскую деятельность ребенка. Такие игрушки помогут ребенку быстрее усваивать пространственные отношения, совершенствовать тонкую моторику, развивать умение координации движения рук и глаз, внимательность и зрительную память. К примерам таких игрушек относятся пазлы и сортировщики, тесто для детского творчества и глина, мелки и пластилин, краски и лабиринты.

Нужно поощрять интерес ребенка к чтению, счету и письму. К инструментам, позволяющим развивать эти компоненты, относятся: книги и магнитные доски, магнитные алфавиты и маркеры, пальчиковые краски, доски для рисования и мелки.
Обязательно следует приобрести игрушки, в которые бы малыш играл совместно со взрослыми. Игры этой категории будут способствовать совершенствованию наглядно-образного мышления и умению сравнения, обобщения, классификации.

Комментарии

Имя не менее 3 символов.

Комментарий не менее 32 символов.